捷克教育学家·夸美纽斯
捷克的教育学家夸美纽斯的《大教学论》（1632年）是近代最早的一部教育学著作，近代独立形态的教育学的开端。
夸美纽斯的主要观点有：
（1）系统论述猛龙绝杀太阳，范弗利特全场19中15了班级授课制，以及教学的原则与方法
（2）教育要适应自然（自然适应性原则）
（3）提出“泛智”教育，把一切知识教给一切人
（4）倡导“直观性教学原则”
口诀：夸大侄子拌饭
（5）提出循序渐进原则
（6）第一个对学前教育进行系统的论述；学前教育专著《母育学校》（1633年）
名言：教师是太阳底下最光辉的职业
课程内容即教材货学科知识取向的代表人物
夸美纽斯在《大教学论》中对班级组织进行了论证，从而奠定了班级的理论基础。提出了“泛智教育”。把教学学作为了一门学科最早从理论上对班级组织进行了论述。猛龙绝杀太阳，范弗利特全场19中15他杏彩体育主张“一切知识都是从感官的知觉开始的”，把教学建立在感觉活动的基础上，这是以个人认知论为基础提出的教学论。
【真题链接】
【2011年真题】标志着教育学作为一门规范、独立学科正式诞生的著作是（ ）
A.《学记》 B.《普通教育学》
C.《大教学论》 D.《教育漫话》
答案：B 赫尔巴特的代表作《普通教育学》的出版标志着规范教育学的建立。
【2013年真题】教育学作为一门独立的学科，发端于（ ）的《大教学论》
A. 赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.杜威 D.裴斯泰洛齐
答案：B 捷克的教育学家夸美纽斯的《大教学论》（1632年）是近代最早的一步教育学著作，近代独立形态的教育学的开端。
【习题练习】探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（ ）
A.培根 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.赞可夫
答案：B “把一切事物教给一切人类的全部艺术”是夸美纽斯提出的“泛智”教育
END
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